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Agent de crèche H/F

25 février 2020

DESCRIPTION DU POSTE & RESPONSABILITES

L’agent(e) de crèche exécute diverses activités en s’appuyant sur le projet d’établissement et le règlement de fonctionnement de l’établissement. Il se base sur les consignes de travail, les règles et protocoles d’hygiène en vigueur, ainsi que de propreté et de sécurité. Il exerce son activité sous la responsabilité d’un directeur et/ou de l’auxiliaire de puériculture. Il a pour mission de veiller au bien-être des enfants de 0 à 3 ans et de les accompagner tout au long de la journée.

 

MISSIONS

Participer à l’accueil de l’enfant et de ses parents au quotidien

  • Accueillir chaque parent et enfant de façon professionnelle : aller vers le parent, s’enquérir de l’enfant, consacrer un temps particulier à chaque parent au moment de l’accueil et au départ de l’enfant, noter les transmissions importantes, favoriser une séparation sereine, répondre aux éventuelles questions et rassurer. A noter que les documents de transmission et d’accompagnement sont très différents selon le projet des
  • Accueillir les enfants et mettre en œuvre les conditions nécessaires à leur bien-être  Respecter le rythme des enfants

Assurer l’encadrement et la sécurité d’un groupe d’enfants, sous la responsabilité de l’EJE ou de l’Auxiliaire de Puériculture

  • Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs des enfants
  • Réaliser des soins courants d’hygiène des enfants et surveiller leur état général
  • Assurer une surveillance constante afin de garantir la sécurité des enfants, de prévenir les accidents et gérer les conflits
  • Aider les enfants dans l’acquisition progressive des gestes et comportements autonomes (vêtements, alimentation, mouvements…), en respectant le rythme de chacun et se référant au projet de la structure
  • Respecter et faire respecter l’ordre de temps en temps, en cohérence avec les règles de vie établies en équipe.


Prévoir, organiser et animer des activités adaptées,
sous la responsabilité de l’EJE ou de l’Auxiliaire de Puériculture, en lien avec l’équipe et les orientations pédagogiques de la structure

  • Organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression en lien avec les projets pédagogiques de l’établissement
  • Participer avec l’équipe, l’éducatrice et l’auxiliaire de puériculture aux choix des jeux et jouets  Aider les enfants à s’insérer dans un groupe, à apprendre à vivre ensemble et à se respecter    Accompagner l’enfant au moment du sommeil
  •  Participer à l’aménagement des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs
  • Accompagner, observer les enfants sur le temps des jeux libres


Participer aux tâches courantes de l’établissement : entretien des locaux et préparation des repas

  • Entretenir et désinfecter les espaces de vie et le matériel : mettre en œuvre les consignes de sécurité et d’hygiène, suivre le stock des produits d’entretien


Appliquer le projet d’établissement en équipe, et participer à son évolution

  • S’informer du projet d’établissement et participer à sa mise en œuvre (activités ludiques et d’éveil)  Participer aux réunions de service et ajuster son action en fonction des objectifs retenus par l’équipe

 

COMPETENCES TECHNIQUES

  • Connaitre l’environnement de la collectivité
  • Techniques de soins d’hygiène corporelle, de confort et de l’enfant et d’alimentation du nourrisson
  • Techniques relatives à la préparation des repas et des collations (règles de base en diététique)
  • Mise en œuvre des consignes de sécurité et d’hygiène
  • Techniques d’animation des activités éducatives et de loisirs du jeune enfant
  • Savoir repérer les comportements d’alerte et les signes de mal être
  • Savoir réagir avec pertinence à des situations d’urgence
  • Avoir des notions des maladies infantiles
  • Connaitre les consignes d’utilisation et de stockage des produits
  • Connaitre les bonnes postures et les règles de port des enfants

 

SAVOIR-ÊTRE

  • Attitude empathique et réservée, stabilité émotionnelle, rigueur, ponctualité et disponibilité
  • Discrétion : accepter d’être soumis(e) au secret professionnel et au devoir de réserve
  • Esprit d’équipe et sens de l’accueil, qualité d’écoute
  • Dynamisme et sens de l’organisation